護(hù)航教育青少年教育學(xué)校特色教學(xué)優(yōu)勢(shì)

1.與孩子心靈溝通，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，幫助孩子完成心理建設(shè)，讓孩子重新建立正確的人生觀和世界觀，從而更好地回歸家庭回歸社會(huì)。

2.將學(xué)生的個(gè)性融入到教育體系之中，讓每一個(gè)學(xué)生可以找到真正適合自己的學(xué)習(xí)方式和成長(zhǎng)路徑。

3.注重叛逆心理的正確輔導(dǎo)。孩子之所以會(huì)出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象，主要是在心理上出現(xiàn)了問題。選擇到全封閉叛逆孩子特訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行特訓(xùn)，學(xué)校會(huì)結(jié)合正確的輔導(dǎo)方式，讓解決青少年成長(zhǎng)問題更加輕松，達(dá)到讓孩子朝著正軌去發(fā)展的目的。

4.項(xiàng)目式學(xué)習(xí)通過完成具體的項(xiàng)目任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新能力。

5.注重家校合作，與家長(zhǎng)保持緊密聯(lián)系，確保學(xué)生在校內(nèi)外都能得到完善的關(guān)照和支持。

孩子教育問題解答

孩子不愿意寫作業(yè)怎么教育

一、用獎(jiǎng)勵(lì)手段進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練來達(dá)到目的。孩子在家做作業(yè)時(shí)盡量少用橡皮，如果作業(yè)本保持清潔、在一定時(shí)間內(nèi)迅速準(zhǔn)確地寫好字，就有一定獎(jiǎng)勵(lì)。收走橡皮擦：如果孩子離不開橡皮，家長(zhǎng)可以把橡皮沒收，經(jīng)過一段時(shí)間的強(qiáng)化訓(xùn)練，孩子依戀橡皮的壞習(xí)慣會(huì)逐漸得到糾正。

二、如果孩子的作業(yè)很多，爸爸媽媽們可以讓孩子分多個(gè)節(jié)點(diǎn)來寫，寫多長(zhǎng)時(shí)間就讓孩子休息一下放松一下心情，然后再繼續(xù)，當(dāng)孩子的注意力集中了很多的時(shí)候，爸爸媽媽們就可以給孩子適當(dāng)?shù)脑黾右恍r(shí)間，從而能讓孩子盡快的把作業(yè)完成。

三、一個(gè)好老師能夠改變一個(gè)人的一生。對(duì)于低年級(jí)的孩子來說，老師的話威力要與家長(zhǎng)大許多，所以多與老師溝通才能將孩子引向一個(gè)健康的人生軌道。