據(jù)了解，中學(xué)生上網(wǎng)人數(shù)所占比例最高(每年超過(guò)50%)，是網(wǎng)絡(luò)成癮的最大潛在人群。面對(duì)越來(lái)越多的青少年陷入網(wǎng)絡(luò)成癮的泥潭，人們不禁要問，網(wǎng)絡(luò)成癮的危害有多大?我們中學(xué)生的抵抗力真的很低嗎?擺脫網(wǎng)絡(luò)成癮是要粉碎電腦，同互聯(lián)網(wǎng)在同一個(gè)地方?成癮意味著疾病?這些都是值得討論的問題。

最易上網(wǎng)成癮的孩子年齡在13歲或14歲，也就是說(shuō)，一個(gè)人的青春期、叛逆期。這些年輕人受到家庭、學(xué)校和社會(huì)的影響，而豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)對(duì)他們很有吸引力。如果前三的吸引力大于后者，青少年就不會(huì)沉迷于互聯(lián)網(wǎng)。當(dāng)然，學(xué)生自身的素質(zhì)和品格也是如此。為什么有些孩子在同一個(gè)社會(huì)和學(xué)校環(huán)境中抵制互聯(lián)網(wǎng)的誘惑而另一些則不呢?事實(shí)上，家庭教育是最重要的影響因素。從父母解決兒童網(wǎng)絡(luò)成癮的角度來(lái)看，只有家庭教育才能改變控制。

究其原因，家長(zhǎng)對(duì)孩子的培養(yǎng)主要集中于應(yīng)試教育，這也是兒童網(wǎng)絡(luò)成癮的根本問題。為了讓孩子能夠進(jìn)入好的中學(xué)，好的大學(xué)，從孩子上幼兒園就讓他(她)只上幾節(jié)課，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)，孩子沒有其他的愛好。有些家庭為了讓孩子不受干擾，為孩子準(zhǔn)備一個(gè)單獨(dú)的房間，不允許孩子放學(xué)后看電視，不看書，只在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)——這種學(xué)習(xí)環(huán)境像囚犯蹲著監(jiān)禁，完全忽視了阿杜勒。父母的心理需求，使孩子容易形成怪癖、機(jī)械性的性格。當(dāng)孩子真的有問題時(shí)，父母意識(shí)到少一些學(xué)習(xí)壓力，多一些戶外活動(dòng)，多一些朋友和更多興趣是多么的重要。因?yàn)樗羞@些都會(huì)吸引孩子們的目光離開互聯(lián)網(wǎng)，占據(jù)他們的在線時(shí)間。這些都是素質(zhì)教育的本質(zhì)。

如果你想擺脫孩子的網(wǎng)絡(luò)成癮，你需要改變家庭教育的方式，加強(qiáng)與孩子的交流，理解他的思想，讓他在現(xiàn)實(shí)世界中有些東西可以交流。另外，真正發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，并進(jìn)行培養(yǎng)，隨著興趣活動(dòng)，戶外運(yùn)動(dòng)占據(jù)了他們的在線時(shí)間。